8月10日，西湖大学本科新生，开学！

听说，这算是全网开学“最早”的，但也不敢这么说啊，怕违反广告法的精神。所以也是想和大家求证下，真的是“最早”的吗？有没有“更早”的？

不过，更重要的是，来这么早，新生们要经历什么？

这个过程，通常被称为“始业教育”，其主要目的，是帮助学生适应新的学习环境，了解学校的相关规定和制度，以及逐步形成未来的学业规划。

在西湖，我们称之为“暑期适应性学习”，有着更广的内涵，并且有一个特别的英文名字——Summer Bridge——夏之桥。既然开学很早，西湖的这座“桥”也很长，新生们会开启3至4周的“准”大学生活。

夏日跨越西湖的长虹，这长长的桥上，也有点点光波。

去年书院家宴现场

每一位新同学，都会领取到一份新课表——西湖大学本科生在8月的学习计划。表格里，不同类型的计划用不同的色彩标记着。

这是一座桥梁，把学生从高中引入大学之门。

绿色，代表始业教育——帮助学生了解大学、尽快适应大学生活。从这开始，新生需要了解书院文化和礼仪规范，了解校园社团和文化活动，了解实验室安全和消防安全，包括了解奖助体系、勤工助学，也包括迎来大学的第一堂心理健康课等等······

灰色，代表数学学习——这个低调的颜色在课表里占据了不少空间，可见其重要性。数学系主任、讲席教授陈华一将亲自带队授课，据往届的新生说，陈华一的课很难、很有挑战性，不过不同兴趣和特点的同学将分班授课。从这里开始，新生告别中学时代的数学“做题”思维，重新发现和认识数学。

紫色，代表英语学习——西湖大学的招生简章已经提前发出“高能预警”：专业课实行英语教学。什么意思？就是不仅要提升英语听说读写的表达能力，还要学会用英语听数学课、物理课、化学课……专业老师台上讲，英语老师提前“补”，确保学生能全程听懂英文专业课。而邻座的同学，有可能来自美国、德国、西班牙、俄罗斯、埃及……因为西湖的国际生与国内生是同堂培养的，这同时也是开启了跨文化的学习、思考和交流。

橙色，代表学院和实验室开放日——各学院都会派出资深教授来宣讲，帮助大家提前了解各学院和学科发展前景，参访感兴趣的实验室。根据以往经验，很多新生就是在这个过程中，对实验室产生了兴趣，由此开始主动为自己“物色”学术导师。所以，在西湖，不只是导师“面试”学生，学生也在“面试”导师······

相比课表，西湖更看中的是人，从Westlake，到Westlaker，这个八月，也是新生重新发现自己，认识世界的过程。

大家知道，西湖大学本科生实行“书院制”培养模式。进入西湖的第一站，就是到自己的书院报到。经过三年多的成长，α、β、γ、δ四大书院，已经形成了自己的“个性”。

从今年开始，新生的“家宴”活动，也将在各书院独立进行，如同来到霍格沃茨魔法学校，然后分小组进入PBL（Project Based Learning）探索实践。初拟的课题名字都好像“特别长”——

●《快慢多巴胺选择与精力管理》

●《绘制多元化学术职业发展图谱与典型学术化职业画像》

●《科学、科研、科普：科学素养与社会责任的培养探索》

······

每一年的这个时候，施一公校长也会“排除万事”，亲自给新生上“开学第一课”。从高中到大学，有什么本质区别？什么是好的学习方法？如何选择适合自己的课程？怎样确保学术诚信？期间任何一个环节有疑问，你都可以随时举手发言，甚至关于大三全员海外访学，在适应性学习时也会有专门介绍，让学生提前有所考虑和准备。因为大学学习，归根结底需要自己规划，导师们要教会你的，是全新的“方法论”。

课表最后，还有黄色一栏，基本出现在晚上，代表运动！众所周知，跑步是西湖的“传统”，热爱科学、崇尚体育，这可以说是西湖校园文化的一部分。如今，水环跑道已经贯通、新体育馆即将投入使用，新生们将等来更完善的硬件条件·····

施一公校长在开学第一课

今年，是西湖大学首次省外招生，上海市、江苏省、河南省、广东省、重庆市，加上浙江省以及海外留学生，新生的文化背景越来越多元。而且，今年也是本科招生的第四年，这意味着书院第一次集齐了四个年级的“完满”。

校园之外，新生们也将遇到更多的人，遇到更多课堂之外的课堂。他们将步入杭州这座城市，在西湖畔寻找自然和人文交错的涟漪。

所以，欢迎你们，西湖新人。