杨振宁和西湖大学的故事，在不同的时空，发生着波动。

    2018年10月20日，刚过完96岁生日不久的杨振宁，站在了西湖大学成立大会的舞台上。校长施一公回忆道：“杨先生早早就来到会场，他身着深蓝色条纹西装，里面穿着浅蓝色衬衫搭配一条红色领带，整个人神采奕奕。”

    十年树木、百年树人，一块匾额里充满了寄托、期待和寓意。

    2023年5月27日，杨振宁将再一次和西湖交集，激荡出思想的涟漪。中国文化书院和西湖大学将在当天共同举办 “汤一介当代学人讲座”第二讲——“杨振宁和他的世界——锋芒、幸运、冲突与融合”。这也是西湖大学湖心讲堂的一场特别活动。

    “学人讲座”是以研究致敬研究，以学人启迪学人。大抵这世间所有的学问，都要回到那些最基本的问题、最真实的性情之中。正如西湖教育基金会理事长、中国文化书院院长陈越光在回忆杨振宁时写道——物格无止境，理运有常时。

    甚至，追问我们曾深信不移的“常理”。

    在1956年之前，物理学家们一直相信宇称守恒，简单地来说，就是互为镜像的两个物体或者两个基本粒子，它们的运动也应该是互为镜像对称的。打个比方，你根本无法想象，当你举起左手时，镜中世界的“你”，不跟着你举起右手。

    杨振宁和李政道对这个问题研究了很多年，发现弱作用下的宇称守恒可能只是科学家的“一厢情愿”，并无任何实验支撑。面对粒子实验表现出来的“τ-θ之谜”，他们认为这并非孤立现象，最终在1956年发表论文《弱相互作用中的宇称守恒质疑》。1957年，华裔女物理学家吴健雄的实验组观测到了钴-60的β衰变不满足宇称守恒。原子核的β衰变正是典型的弱相互作用过程。”实验成功的当年，杨、李二人就获得了诺贝尔物理学奖。

    宇宙并非处处对称，在不对称之处，恰恰构建了宇宙的精妙之美。如同湖心讲堂标语所起源的那句诗——心同宇宙广，体合云霞轻。人类的想象力追逐着宇宙的尺度，寻找着万事万物的呼应。

    在提出宇称不守恒之前，杨振宁和米尔斯提出非阿贝尔规范场理论，也就是杨-米尔斯理论。目前已知宇宙间有四种力——引力、电磁力、强力和弱力。其中引力用广义相对论描述，电磁力用麦克斯韦方程组描述，而杨-米尔斯理论可以用来统一解释引力之外的其他三种力，大大增进人类对于大自然在最深层次结构和作用的认识，影响了后来的诸多诺贝尔奖研究成果。

青年时期的杨振宁

    纵观杨振宁的一生，可以看到他发现真问题背后的真性情。西湖大学校长施一公记得2015年杨振宁的一次讲座，以“救亡”为主题，大意是改革开放以来，中国科技已经取得巨大进步，但其现状不足以支撑一个泱泱大国的科技安全，希望科学工作者们以“救亡”的态度全力进取。

    晚年杨振宁推动了国内多所科研机构的成立，以切身行动，帮助中国科技和教育的改变。西湖大学还在筹备前期时，施一公就找到杨振宁，讲了自己办学的目标和想法，杨振宁“表示支持，建议我们充分预估困难，鼓励我们团结一致向着目标前进”。他告诉施一公：

    “如果年轻 30岁，我也会加入西湖大学！”

    2018年，杨振宁担任西湖大学董事会名誉主席，并为西湖大学亲自揭牌。在成立大会第二天的顾问委员会会议上，杨振宁全程出席，跟大家一起讨论问题。杨振宁对教师队伍的质量非常看重，他强调说，西湖大学在制定长聘教授评定标准时，一定要严格把关。

    科学探索之外，在领导科学发展与国际合作，以及推动中国的科学与教育事业发展等方面，杨振宁同样作出了卓越贡献。

    2016年，杨振宁撰文反对现阶段建造超大粒子对撞机，这是一个需要花费数千亿的浩大工程。作为理论物理学家，他敏感地意识到，高能对撞机，未必能解决更多深层次的物理问题。美国在上世纪末不得不中止类似项目，而中国依然是发展中国家，这笔钱可以用在教育、环保、医疗等支出上。

    这就是杨振宁的性情。

    让我们想象一个最基本的物理图景，电磁波是如何产生的？电荷激发电场，电荷的振动导致电场的振荡，电场的振荡激发磁场的振荡，而磁场的变化又激发振荡的电场，接力交替，如此像水波一样在空间荡漾。这像极了人类的思想交流和知识传播。

    5月27日，当杨振宁遇见西湖，期待荡漾起那一片属于你的涟漪。