6月16日晚，穿过学术环，前往学术会堂聆听学术报告的少年们，在会堂长廊中不自觉地停下脚步。来自西湖大学实验室的“前辈们”，在此等候已久。

四个展台，四位介绍人，引你进入神奇的科学世界。这是为迎接参加2023创新班复试的同学们准备的科学“开胃前菜”，也是湖心追光之旅的一部分。

喜欢甜食的施老师也为液氮棉花糖驻足

而在学术会堂内部，同样也有四位主讲人恭候多时。除了校长施一公外，其他三位都是从海外归来的年轻PI。

能从初试中杀出重围，坚定地走进这所研究型大学的少年们，必然是充满激情和梦想的，但他们是否真的了解这所学校？了解科学研究？同时也了解自己？

三位年轻的PI，从当下自己正在从事的科研讲起，用一种特别的方式做了“示范”。 

蔡尚

来自生命科学学院干细胞与癌症实验室的蔡尚，是最早一批加入西湖大学的PI之一，他分享的工作是他去年刚刚在cell杂志上发表的重要成果——乳腺癌组织中存在多种独特的 “胞内菌”，并在肿瘤转移定植过程中起到关键作用。这是一场历时5年的探险，充满了踏入未知领域的乐趣，也布满荆棘和挑战。中途想过放弃吗？蔡尚言语间流露出的自信和对科学的热爱，已然让人看到了答案。

张越

工学院感染与免疫调节实验室的张越，先后去过加州大学圣地亚哥分校和洛杉矶分校学习和工作，去年下半年才刚刚加入西湖。这是一位年轻的90后博导，刚刚完成身份的转变，她看到台下的学生，感觉特别熟悉和亲切。她分享了自己成长经历中影响特别大的两件事情：一是小时候身体并不好的她，意外入选了游泳队，每天放学后先赶路、再游泳2小时，再回家写作业，这样的日子一过就是两年。“我忘了当初如何坚持下来的，但从那以后我明白，自己未必是天赋型选手，却一定是耐力型选手。只要我喜欢的事，我就能坚持下来。”而初中时学校的一次课堂教学模式转变，让她突然发现，老师教她的东西未必听得进，但自己感兴趣的东西却学得特别快，也因此找到了适合自己的学习方式。坐在台下的学生们若有所思，或许，他们多少听懂了张越老师想告诉他们什么。

张鑫

来自理学院的张鑫，跨化学与生物学两个领域，他是首届本科生第一学期的化学授课老师。从阿尔兹海默病切入，他的分享围绕着遗失的记忆展开，深入浅出，娓娓道来，充分展示了宾州州立大学Priestley杰出化学教学奖获得者的讲学魅力，也同时引起所有在座者思考，当神经退行性疾病逐渐成为威胁人类健康的最大挑战之一，科学家可以做什么？在个人兴趣之外，我们是否还有一份责任和担当？

大学之问，引发了少年之问。

AI在脑力方面可以取代人类吗？学科交叉未来的发展前景如何？为什么我们不能模仿人清除淀粉样蛋白的过程去研发药物？对应试教育有怎样的看法？人类发展的奇迹和快速发展的飞跃可以在哪里找到……

有科学之问，教育之问，哲学之问。

而主持人最后代表所有人，问台上嘉宾，也问台下的众人：理想究竟是什么？

因为理想，蔡尚、张越、张鑫们走上了科研的道路；因为理想，这些高二、高三的同学们敲开西湖大学的大门；也因为理想，西湖大学应运而生，让我们有机会齐聚于此。

在校长施一公近期出版的首部个人作品《自我突围》中，他这样描述理想：理想，是宇宙间最美好、最可贵、最闪耀的存在，是让生命实现价值、得以慰藉、获得无穷力量的源泉……在他眼里，理想甚至不一定都要实现，但它会是一个方向、一个灯塔，是觉得辛苦、疲惫的时候抬起头来就能看到的北斗七星。

此刻，所有参加复试的学生，正在进行最后一轮面试。无论结果如何，都祝福他们，能寻找到自己的“北斗七星”：

请乘理想之马，挥鞭从此起程，

路上春色正好，天上太阳正晴。